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教师延迟退休改革,45岁退休是否可行?

发布时间:[2017-10-23]

关于延迟退休的话题总能引起大家的热议,而这也是老师们一直关心的话题。

很多专家都认为:在中国人口老龄化现象日渐凸显的当下,制定渐进式延迟退休年龄政策,才能够使人才资源得到最大化利用。可是对于老师们而言,这样做究竟好不好呢?

如果延迟

弊端一:中小学知识结构单一,课程内容相对固定,老教师在教学时反而比不上年轻一些的教师,在实际教学过程中,学生也更加青睐年轻的老师。

弊端二:中小学教学任务量大,工作繁重,很多人都有这样或那样的疾病。事实上,很多教师在55岁后,身体已经无法支撑一线教学的工作。而如果不让她们在一线教课,显然延迟退休变成了一种福利,有可能会引发其他教师的不满。

弊端三:教师评职称会更加艰难。很多学校由于名额限制,大量年富力强的中青年教师都不能评上高级职称。对于名额已满的学校,大多采取“退二进一”的政策,即退休两名高级教师,可以给学校增加一个晋升职称的名额。如果具有高级职称的教师延迟退休,对盼望着评职的中青年教师也不公平,使得评职的矛盾更加突出。

弊端四:尤其在大学生就业难的当下,大量具有教师资格的大学毕业生没有地方安排,推迟教师退休年龄不仅意义不大,反而会降低教师团地血液更新速率。

对教师而言,延迟退休对他们来说好不好呢?让我们来听听老师们是如何看的:

师生年龄差距过大必然造成心理差异过大,师生沟通交流有障碍。在实际教学过程中,学生还是会更加喜欢年轻的老师,这样会有较多的共同语言。不同年龄的人有不同的心理特点,年龄差距过大,沟通障碍实属难免。

教师年龄偏大知识显得陈旧,搞教育教学不是简单的知识传递,单靠书本知识不够,更需要的是及时更新知识,从书本知识到网络知识都需要学习更新,否则难以胜任教学工作。

教师年龄偏大体力不支,难以承受高强度的教育管理之苦。

“女性退休年龄,希望不要搞一刀切,最好能根据不同行业特点制定不同的退休政策,实行弹性机制。针对女性教师退休年龄,我的建议是,最好能将50岁定为女性教师法定退休年龄(男性教师55岁),45岁定为准退休年龄。满50岁的可享受全额退休工资,不到50岁满45岁愿意退休的,按照教龄或工龄长短享受退休金比例。比如,满50岁享受100%,依次每年轻一岁享受退休金下降5个百分点,愿意就退,不愿意就继续工作。”一位老教师这样说到。

您是如何看的呢?

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